Урок 46. Battement double frappé на 25(45)°.

На втором году обучения классическому танцу разучиваем движение Battement double frappé на 25(45)° .

На первом году обучения мы уже разобрали упражнение Battement double frappé выполняя его носком в пол.

Освоив элемент в его основной форме начинаем усложнять его. Это необходимо для развития корпуса и координации. По мере продвижения вперёд все элементы будут усложняться. Освоив один вариант перейдём к другому.

Начинаем разучивать элемент Battement double frappé на 25(45)° лицом к палочке, двумя руками за палочку из пятой позиции. (далее…)


Posted in Классический танец and tagged , , , , , , by with no comments yet.

Ванька-встанька.

Ванька-встанька-

это элемент акробатического танца. Движение заключается в том, чтобы из вертикального положения придти в горизонтальное и потом вновь в вертикальное.

Когда взрослые люди встречают «танцоров из народа» на улице,

кто-то говорит   «Всему — своё время!»,

кто-то продолжает  «Каждому —  своё»,

а кто-то добавляет «Когда я был молодым, я и по хлеще номера выделывал!»

Кто-то завидует доброй завистью, говоря «Надо же какие молодцы!»

А кто-то чёрной, дескать «ЧО распрыгались?! Работать идите!!!»

Мнения самые разные. Разговоров вокруг много, ну а мы тем временем занимаемся. (далее…)


Posted in Акробатика and tagged , , , by with no comments yet.

Урок 45. Battement frappé 25°(45°) на полупальцах.

На втором году обучения классическому танцу мы разбираем упражнения носком на 25 (45) градусов и на полупальцах опорной ноги.

Движение рабочей ноги d Battement frappé 25°(45°) на полупальцах остаётся прежним.

В опорной ноге видоизменяется  Prèparation во время которого пятка рабочей ноги отрывается от пола, поднимаясь на средние полупальцы.

Battement frappé выполняется на полупальцах на заданную высоту.

По окончании Battement frappé пятка опорной ноги опускается на пол одновременно с носком рабочей ноги. Рабочая нога закрывается по принципу battement tendu.

В дальнейшем Battement frappé на 25°(45°)

будет разучено с выполнением  Relevè на опорной ноге.

(далее…)


Posted in Классический танец and tagged , , , , , , , by with no comments yet.

Урок 43. Battement fondu на 45° на всей стопе, с relevè на одной ноге и на полупальцах.


К концу второго года обучения классическому танцу Battement fondu выполняется на 45° на всей стопе, с relevè на одной ноге и на полупальцах.

Но приходим к этому далеко не сразу.

В первом году обучения мы выполняли Battement fondu на всей стопе носком в пол. (далее…)


Posted in Классический танец and tagged , , , , , , by with no comments yet.

Урок 42. Petit battement на полупальцах.

На первом году обучения классическому танцу,  мы с Вами разобрали Petit battement на полной стопе.

На втором году обучения упражнения Petit battement усложняются. Мы начинаем разучивать Petit battement на полупальцах.

В видео, расположенном выше Вы видите высокие полупальцы. Я бы сказала, что это недопустимо, если Вы хотите правильного развития мышц опорной ноги.

На втором году обучения лучше подниматься на средние полупальцы, сохраняя и укрепляя при этом мышцы и выворотность в опорной ноге. (далее…)


Posted in Классический танец and tagged , , , , , , , by with no comments yet.

Урок 41. Relevé на полупальцы одной ноги (на cou-de-pied,25°,45°).

Relevé на полупальцы одной ноги (на cou-de-pied,25°,45°).Достигнув лучшей устойчивости на одной ноге, начинаем отдельные движения выполнять переходя на полупальцы. Это способствует укреплению силы мышц ног. Полупальцы первое время не должны быть высокими.

Relevé на полупальцы одной ноги выполняется с положением рабочей ноги на cou-de-pied, 25° или 45°. (далее…)


Posted in Классический танец and tagged , , , , , , by with no comments yet.

«Часики». Урок 16.

031Можно сказать, что движение «часики» известно миру с давних времён. Но нельзя сказать, что во все времена оно носило именно это название. Часто, кто-то видит этот элемент, что называется краем глаза, разучивает его, так как оно достаточно простое в разучивании и не требует какой-то специальной подготовки и даёт ему своё личное придуманное название, используя свой родной язык.

Название «часики»  я перевела с итальянского.

На одном из уроков по break dance  в летнем лагере для детей руководитель сказал о его «настоящем» названии. На итальянском оно звучало как «orologgio», что в переводе на русский означает «часы». (далее…)


Posted in Акробатика and tagged , , , , , , by with no comments yet.

Переворот назад. Урок 14

ФотоПереворот — это одно из наиболее известных движений не только в гимнастике и акробатике. Его часто можно встретить в акробатическом танце и в танцах с элементами акробатики.

Да, к стати, это две разные вещи.

Акробатический танец — это чисто спортивный танец со своими правилами. (далее…)


Posted in Акробатика and tagged , , , , , by with no comments yet.

«Ленивый мостик»или «мостик с положения сидя». Урок 12

«Ленивый мостик» у нас получился сам собой.

Обычно мы придумываем, изобретаем, подсматриваем и подглядываем движения у других.

А «ленивый мостик» получился сам собой.

Просто, когда мы делаем наши хореографические постановки, идеи для танцевального номера не всегда приходят сразу в нужный момент. Очень часто бывает, что они , можно сказать, по-настоящему вымученные. (далее…)


Posted in Акробатика and tagged , , , , , by with no comments yet.

Ходьба на «мостике». Урок 11.

PhotoВ танцах с элементами акробатики мы можем встретить довольно таки странные и замысловатые движения.  Одно из них «ходьба на мостике». В этом уроке №11 мы разберём его.

«Ходьба на мостике» начинается с разучивания самого «мостика».

«Мостик» является ключом ко многим движениям акробатики. (далее…)


Posted in Акробатика and tagged , , , , , by with no comments yet.
Сайт размещается на хостинге Спринтхост