Классический танец.

Элементы классического танца.

Описание, правила выполнения, возможные ошибки.

Для самых маленьких

Первый год обучения.

В первый годобучения мы знакомимся с основными элементами ( упражнениями) у палочки и на середине.

Первое полугодие первого года обучения мы работаем двумя руками за палочку лицом к палочке из первой позиции, носком в пол.

Во втором полугодии первого года обучения все разученные упражнения мы начинаем работать одной рукой за палочку из третьей или пятой позиции ног.

Упражнения выполняются в медленном темпе и с паузами, в которых необходимо держать корпус подтянутым.

В последующих годах обучения Вы увидите их развитие и усложнение.

Упражнения классического танца служат для правильного развития и укрепления корпуса.

Второй год обучения.

Второй год обучения значительно отличается от первого.

На втором году мы наблюдаем значительное развитие всех изученных на первом году обучения упражнений.

На втором году обучения многие упражнения у палочки выполняются одной рукой за палочку, из пятой позиции, носком на 25° или 45°, часто с подъёмом на полупальцы.

Но тем не менее, при разучивании каждого нового элемента возвращаемся лицом к палочке, двумя руками за палочку.

Наше исполнение элементов далеко от идеального. Объясняется это тем, что мы только ещё учимся, так же, как и Вы.

Главное, что необходимо усвоить из уроков, это то, как скоординировать части тела друг с другом и относительно точек класса. Отработав много раз направления и скоординировав многократно движение в медленном темпе, Вы гарантируете себе более правильное выполнение в конечном варианте в нужном темпе.

Не бойтесь показаться «неумехами», не торопите движение, если оно ещё недостаточно разучено или если Вы не уверены в его правильности.

Если подумать, то правильных или неправильных движений — не бывает. Бывают движения, которые развивают тело и которые его не развивают. Отталкивайтесь от этого. Если движение не развивает Ваше тело, то оно просто ни к чему.

В русской школе классического танца все уроки продуманы и выстроены в нужном порядке, которому стоит придерживаться для лучшего развития и укрепления корпуса.

Возьмите к примеру выворотность. Если Вы не держите с силой группу мышц, которые отвечают за выворотность ноги, Вы не развиваете выворотность, которая при её наличии в конечном итоге позволяет иметь большую амплитуду движения .

Именно об этой «правильности» мы говорили весь первый год обучения. Правильно — это то что развивает тело.

На втором году «правильным» становится то, что развивает Вашу координацию. Но не только. Точность выполнения заданного движения формирует Вас как танцоров профессионалов.

Уроки с 41 по 50