О натянутости ног.

Я благодарю вас за вопросы, потому что, зачастую, именно они помогают обратить внимание на пробелы в общей работе.

На днях на мой электронный адрес пришло письмо. (далее…)


Posted in Классический танец by with comments disabled.

О дыхании

Довольно часто приходится слышать о важности дыхания в упражнениях. (далее…)


Posted in Гимнастика, Для пожилых by with comments disabled.

Комментарий на YouTube к Battement tendu pour le pied.

В первую очередь, я хочу поблагодарить вас за ваш комментарий.

и постараюсь объяснить почему это происходит

(далее…)


Posted in Классический танец by with comments disabled.

Для чего советую низкое Sur le cou-de-pied

Всё очень просто:
Чем ниже Sur le cou-de-pied, тем лучше разработаете подъём рабочей ноги .

Я напомню, что положение Sur le cou-de-pied это  полу-обхват щиколотки опорной ноги  стопой рабочей ноги.
Низкое положение рабочей стопы на уровне щиколотки опорной ноги не позволяет рабочей ноге приходить в положение  cou-de-pied с расслабленной стопой. Стопа по неволе должна «выжать» максимальный подъём.

Основные Академии балета отказались от этого правила, когда-то установленного и описанного Вагановой. Думаю, что причина в том, что в Академию берут детей с уже с заранее шикарным подъемом. И необходимость развивать его, просто, отпала. А для доработки подъёма остальных упражнений  вполне достаточно.

На сегодняшний день у меня нет учеников  с шикарными подъёмами. Требование низкого Sur le cou-de-pied  всегда было в силе.
Но, признаться, мало кто его мог выполнить идеально.

Все движения урока классического танца служат развитию балетных физических данных и возможностей тела.

 


Posted in Классический танец by with comments disabled.

Как правильно?

Правильно так, как требует от Вас ваш балетмейстер, хореограф или постановщик
в классе, в котором Вы находитесь в данный момент.
Если Вы через 5 минут войдёте в другой класс и встретите там другого преподавателя, то правильным будет именно то, что требует этот «другой » преподаватель.
Бывает, что даже в одной и той же школе, мнения расходятся.

Реально, роль артиста балета напоминает роль солдата.
Он также , как и солдат, выполняет требования «вышестоящих».
Разница лишь в том, что у артиста балета есть возможность выбора:
выполнить требование или уйти из балета.
У солдата такого выбора нет!


Posted in Вопросы и ответы by with comments disabled.

В ответ «всЁзнайкам»

Все упражнения в уроках классического танца служат единственной цели — развитию возможностей тела для последующего самовыражения танцующего. Танец — есть выражение нас самих через наше тело.

(далее…)


Posted in Мысли вслух by with comments disabled.

Прошу прощения…

И ещё раз прошу прощения у :
«критиканов» и «критиканок», (далее…)


Posted in Вопросы и ответы by with comments disabled.

Урок 8. Кувырок назад с выходом в стойку на руках.

Это движение, Кувырок назад с выходом в стойку на руках,  не относится к самым лёгким.
Но несомненно является очень эффектным. (далее…)


Posted in Акробатика and tagged , , , , , by with no comments yet.

Урок 10. Battement tendu. Классический танец.

Battement tendu  является, без преувеличения, одним из основных элементов во всём дальнейшем обучении.

Именно при его разучивании мы осознаём понятие натянутости ноги, сильной ноги.

Именно от усвоения Battement tendu будет зависеть успех всего продвижения к более сложным элементам. (далее…)


Posted in Классический танец and tagged , , by with no comments yet.

Комментарий от Елены 2

Некоторые люди должны прожить долгую жизнь, чтобы осознать что и для чего они делают.
А некоторым и этого мало! (далее…)


Posted in Вопросы и ответы, Мысли вслух by with comments disabled.
Сайт размещается на хостинге Спринтхост